Nó dành cho giáo viên của các khoa giáo dục thể chất tại các trường đại học để theo dõi năng lực của cử nhân trong học kỳ thứ hai. Lưu trữ kết quả trên phương tiện điện tử cho phép giáo viên phân tích động lực làm chủ các nền tảng lý thuyết của môn học trong các nhóm nghiên cứu. Nội dung của sách hướng dẫn điện tử này không vượt quá yêu cầu kiến thức đối với sinh viên đại học năm thứ nhất
.
Tất cả các câu hỏi từ phần lý thuyết của chương trình mẫu mực được hệ thống hóa theo cách đảm bảo kiểm soát khách quan mức độ kiến thức giữa các cử nhân trong học kỳ thứ hai theo các
đoạn sau: 1
.
Ngăn ngừa thương tích trong các lớp học thực tế; 2.
Tổ chức chế độ học tập và nghỉ ngơi của sinh viên, UFZ (tính phí); 3. Ảnh hưởng của tập thể dục và các lực lượng của thiên nhiên đối với các chức năng cơ thể;
4.
Hành vi tiết kiệm sức khỏe và phẩm chất vận động; 5. Xác định thể lực;
6.
Các hình thức và các loại quy trình làm cứng; 7. Tiêu chí đánh giá cường độ tải;
8. Quy tắc tổ chức tự đào tạo;
9
.
Phục hồi hiệu suất của cơ bắp mệt mỏi; 10.
Giám sát sư phạm và y tế; 11. Các chức năng của các nhóm cơ chính của hệ thống cơ xương;
12. Các đặc điểm phân biệt chính của thể thao;
13. Hiệu quả của các bài tập để xây dựng phẩm chất;
14. Phát triển các chức năng của hệ thống tim mạch;
15. Thời kỳ tăng cường hoạt động của các hệ thống và cơ quan;
16. Các chi tiết cụ thể của quá trình giáo dục thể chất;
17.
Sự thay đổi về lượng tải; 18. Phát triển kỹ năng, nguyên tắc đào tạo và các phần của bài học thực hành;
19.
Mức độ xác định về sức khỏe, kỹ năng vận động và phẩm chất; 20. Phong trào Olympic, truyền thống và biểu tượng
.
