Trình mô phỏng hóa học tương tác cho lớp chín cho sách giáo khoa của OS Gabrielyan chứa các tài liệu trình diễn và bài tập cho tất cả các loại nhiệm vụ gặp phải trong khóa học. Trình mô phỏng sẽ dạy trẻ cách đối phó thành công với các nhiệm vụ hóa học và bao gồm các bài kiểm tra độc lập và về tất cả các chủ đề được nghiên cứu.
Trình mô phỏng có ba chế độ hoạt động:
Chế độ “Học tập” Được
thiết kế để sử dụng bởi học sinh trong quá trình giáo dục. Anh ta chọn một chủ đề và huấn luyện viên tạo ra một nhiệm vụ. Nhiệm vụ tiếp theo về chủ đề này có thể khác với nhiệm vụ trước (mỗi chủ đề bao gồm vài trăm nhiệm vụ và máy tính chọn chúng ngẫu nhiên). Khi sử dụng chế độ này, học sinh không thể phạm sai lầm (giáo dục được tiến hành bằng cách trực tiếp ép đọc viết).
Chế độ “Tự kiểm tra”
cũng được thiết kế để học sinh sử dụng trong quá trình giáo dục. Nó khác với chế độ học tập ở chỗ học sinh được trao quyền phạm sai lầm và cơ hội sửa chúng để tiến hành nhiệm vụ tiếp theo (giáo dục được tiến hành bằng cách nhẹ nhàng buộc anh ta phải biết chữ).
Chế độ kiểm soát kiến thức
Trong chế độ này, một nhóm gồm một số nhiệm vụ được hình thành, việc hoàn thành cho phép bạn đánh giá khách quan kiến thức của học sinh về chủ đề đã chọn (điểm được đặt bởi máy tính). Chế độ này đặc biệt thuận tiện để thúc đẩy học sinh hoạt động với sự hiện diện của các yếu tố thúc đẩy bổ sung.
Thay đổi kích thước của trường làm việc của trình mô phỏng giúp bạn có thể sử dụng nó cả trên máy tính thông thường để đào tạo cá nhân và trong lớp học bằng cách sử dụng bảng trắng tương tác điện tử.
