“Lịch học nhanh” là một chương trình để tự động hóa việc lên lịch các lớp học trong trường học, phòng tập thể dục và lyceums. Chương trình tự động lập lịch trình chính và phân tích độ khó theo SanPiN 2.4.3648-20 mới “Yêu cầu vệ sinh và dịch tễ học đối với các tổ chức giáo dục và đào tạo, giải trí và cải thiện sức khỏe của trẻ em và thanh thiếu niên
”.
Ý tưởng đằng sau chương trình Express Schedule trong tên của nó là một lịch trình nhanh chóng. Trong vài phút, chương trình cho phép bạn tự động tạo lịch trình chính bằng thuật toán UNIQUE, tiếp theo là điều chỉnh thủ công thuận tiện. Trong nhiều chương trình, đây là kết thúc công việc với lịch trình, nhưng trong Lịch trình nhanh, điểm mạnh lớn nhất là giữ thay đổi lịch trình hàng ngày và ghi lại giờ thực sự đã
hoàn thành.
Trong quá trình làm việc, chương trình thông báo đầy đủ cho người điều phối về khối lượng công việc hiện có và việc làm của giáo viên, lớp học và khán giả được chọn. Bằng cách nhập lý do vắng mặt của giáo viên, có thể lấy bảng chấm công hiển thị số giờ làm việc cho mỗi ngày. Các báo cáo khác nhau về hiệu suất giờ theo lớp, giáo viên trong bất kỳ khoảng thời gian nào nói chung và theo ngày trong kỳ làm cho chương trình “Lịch trình nhanh” trở thành một công cụ không thể thiếu để lấy báo cáo cho hiệu trưởng và hiệu trưởng trường. Có thể in tài liệu trong MS Excel và xuất bản các trang web
trên Internet.
Vào ngày 1 tháng 9 năm 2011, SanPiN 2.4.2.2821-10 mới đã được đưa vào hiệu lực, cung cấp các khuyến nghị cho lịch trình bài học. Theo các khuyến nghị này, khi lên lịch các bài học cho học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông, cần tính đến độ khó của từng môn học và việc phân phối khối lượng công việc trong suốt tuần nên được thiết kế sao cho số tiền lớn nhất rơi vào thứ Ba và/hoặc thứ Tư. Trong chương trình “Lịch trình nhanh”, Trường trong thư mục Môn học đã liệt kê độ khó của từng môn học (theo điểm, theo SanPiN 2.4.3648-20), giúp phân tích chương trình giảng dạy (dưới dạng lịch trình) tuân thủ đầy đủ các yêu cầu mới của
SanPiN.
Cơ hội:
- Tự động chuẩn bị (hoàn thành) lịch trình chính trong 1 (2, 3 hoặc 4) tuần (5 hoặc 6 ngày một tuần), tối đa 20 bài học mỗi ngày;
- Duy trì lịch trình hiện tại và khả năng thay đổi bài học, giáo viên và lớp học hàng ngày;
- Lên lịch cho một số ca, cũng như các luồng với ngày bắt đầu và ngày kết thúc khác nhau;
- Làm việc với các nhóm con (chia tối đa 10 nhóm con);
- Khả năng kết hợp các lớp thành một luồng;
- Khả năng thiết lập bài học bằng không;
- Kế toán đầy đủ về hiệu suất khối lượng công việc trong tuần và trong năm;
- Lập kế hoạch vắng mặt và việc làm của giáo viên, lớp học, lớp học;
- In lịch trình chính và hiện tại, tờ thay thế;
- Công bố lịch trình chính và hiện tại trên trang web của trường;
- Khả năng in ra bảng chấm công và các báo cáo khác (chuyển sang Excel), điều chỉnh các mẫu báo cáo;
- Nhận thức đầy đủ của người điều phối trong quá trình lên lịch (tô sáng màu, gợi ý);
- Một lựa chọn các bài học để viết nhật ký;
- Giữ nhật ký thay thế để tạo chứng chỉ để thanh toán bổ sung;
- Có tính đến các tiêu chuẩn SanPiN.
